quinta-feira, 29 de setembro de 2011

Crise do império

Causas da Crise:

Questão Christie – raízes do conflito:

- O embaixador inglês William Christie denunciava com insistência o descumprimento da Lei de 1831 (que determinava que todos os negros importados pelo Brasil a partir dessa data seriam livres).
- Interesse inglês em acabar com a escravidão negra no Brasil -> marinha inglesa invade e ataca navios negreiros brasileiros (Lei Bill Aberdeen)
- Furto não esclarecido da carga de um navio em um porto brasileiro.
- Prisão de três oficiais da marinha inglesa que provocaram, embriagados, desordem no Rio de Janeiro.

Leopoldo I, rei da Bélgica, foi chamado para julgar o caso, o qual deu razão ao Brasil. A Inglaterra se recusou a pedir desculpas e os dois países romperam diplomaticamente (1863). Essas relações só foram reatadas em 1865.
O desfecho da Questão Christie afirmou a soberania nacional brasileira, reconhecida formalmente por uma grande potência: a Inglaterra.

Questão Platina:

O primeiro presidente do Paraguai desenvolveu uma política socioeconômica voltada para os interesses de sua população. Distribuiu terras aos camponeses, construiu escolas e, em 1840, praticamente não havia analfabetos no país. Esta política contrariava os interesses ingleses, que preferiam que os países latino-americanos permanecessem fornecedores de matérias-primas e compradores de seus produtos industrializados. Sendo assim, o governo inglês, de certo modo, favoreceu a Guerra do Paraguai, emprestando dinheiro e vendendo armamento para o Brasil, Argentina e o Uruguai (A Tríplice Aliança).
Estopim: Fazendeiros gaúchos viviam em conflito com uruguaios que invadiam suas fazendas -> Invasão brasileira ao Uruguai -> Governo Uruguaio pede ajuda ao Paraguai -> Governo Paraguaio aprisiona um navio brasileiro -> Brasil declara a Guerra do Paraguai.
Efeitos da Guerra: perdas humanas foram imensas; dívida externa brasileira aumentou bastante; exército demonstra pela causa republicana (política adotada no Paraguai).

Abolicionismo:
Após a Guerra do Paraguai, cresceu no país a campanha abolicionista, conquistando vários setores da sociedade brasileira. A conjuntura internacional também favoreceu a luta pela libertação dos escravos no Brasil (atenderia os interesses industriais europeus, que desejavam ampliar seu mercado consumidor). O governo brasileiro promulgou duas leis que emanciparam parcelas da população escrava do país:

Lei do Ventre Livre (1871) – declarava livres todos os nascidos de mãe escrava a
partir da data de promulgação.
Lei dos Sexagenários (1885) – declarava livres
os escravos com mais de 65 anos.

Essas leis permitiram aos senhores de escravos ganhar tempo e adiar ao máximo a abolição.

- A Crise

O movimento republicano: em 1870 foi lançado o Manifesto Republicano. Três anos depois, surgiu o Partido Republicano Paulista, apoiado por importantes fazendeiros de café.
Conflito com a Igreja: quando bispos da Igreja Católica resolveram punir religiosos ligados à maçonaria, Pedro II interveio, solicitando que os bispos suspendessem a punição. Como eles se negaram, foram presos. Mesmo que tivessem sido libertados anos depois, o episódio havia abalado as relações entre a Igreja e o imperador.
Conflito com o exército: ao voltar da Guerra do Paraguai, o exército brasileiro trouxe consigo uma mentalidade republicana e abolicionista. Além disso, importantes oficiais do exército eram punidos por suas atitudes públicas quando denunciavam a corrupção ou se manifestavam contra a escravidão, criando um clima tenso entre exército e governo.
A questão dos escravos: ao aprovar as duas leis já citadas, Pedro II perde parte do apoio dos senhores de escravos. Com a proclamação da Lei Áurea, em 1888, uma tentativa de retardar ainda mais o fim do império, o tiro sai pela culatra e o império perde seus últimos aliados.


- A proclamação da república

Em 15 de novembro de 1889, o marechal Deodoro da Fonseca assumiu o comando das tropas revoltadas contra o governo monárquico, ocupando o quartel-general do Rio de Janeiro. O gabinete foi deposto; o ministro da Justiça e o chefe de gabinete foram presos. Naquela noite, constituiu-se o Governo Provisório da República dos Estados Unidos do Brasil.

Crítica: A República

A REPÚBLICA

O período que vai de 1889 a 1930 é conhecido como a República Velha. Este período da História do Brasil é marcado pelo domínio político das elites agrárias mineiras, paulistas e cariocas. O Brasil firmou-se como um país exportador de café, e a indústria deu um significativo salto. Na área social, várias revoltas e problemas sociais aconteceram nos quatro cantos do território brasileiro.

A República da Espada (1889 a 1894)

Em 15 de novembro de 1889, aconteceu a Proclamação da República, liderada pelo Marechal Deodoro da Fonseca. Nos cinco anos iniciais, o Brasil foi governado por militares. Deodoro da Fonseca, tornou-se Chefe do Governo Provisório. Em 1891, renunciou e quem assumiu foi o vice-presidente Floriano Peixoto.


A Constituição de 1891 ( Primeira Constituição Republicana)
Após o início da República havia a necessidade da elaboração de uma nova Constituição, pois a antiga ainda seguia os ideais da monarquia. A constituição de 1891, garantiu alguns avanços políticos, embora apresentasse algumas limitações, pois representava os interesses das elites agrárias do pais. A nova constituição implantou o voto universal para os cidadãos ( mulheres, analfabetos, militares de baixa patente ficavam de fora ). A constituição instituiu o presidencialismo e o voto aberto.

Política do Café-com-Leite
A maioria dos presidentes desta época eram políticos de Minas Gerais e São Paulo. Estes dois estados eram os mais ricos da nação e, por isso, dominavam o cenário político da república. Saídos das elites mineiras e paulistas, os presidentes acabavam favorecendo sempre o setor agrícola, principalmente do café (paulista) e do leite (mineiro). A política do café-com-leite sofreu duras críticas de empresários ligados à indústria, que estava em expansão neste período.

Se por um lado a política do café-com-leite privilegiou e favoreceu o crescimento da agricultura e da pecuária na região Sudeste, por outro, acabou provocando um abandono das outras regiões do país. As regiões Nordeste, Norte e Centro-Oeste ganharam pouca atenção destes políticos e tiveram seus problemas sociais agravados.

Política dos Governadores
Montada no governo do presidente paulista Campos Salles, esta política visava manter no poder as oligarquias. Em suma, era uma troca de favores políticos entre governadores e presidente. O presidente apoiava os candidatos dos partidos governistas nos estados, enquanto estes políticos davam suporte a candidatura presidencial e também durante a época do governo.

A crise da República Velha e o Golpe de 1930
Em 1930 ocorreriam eleições para presidência e, de acordo com a política do café-com-leite, era a vez de assumir um político mineiro do PRM. Porém, o Partido Republicano Paulista do presidente Washington Luís indicou um político paulista, Julio Prestes, a sucessão, rompendo com o café-com-leite. Descontente, o PRM junta-se com políticos da Paraíba e do Rio Grande do Sul (forma-se a Aliança Liberal ) para lançar a presidência o gaúcho Getúlio Vargas.
Júlio Prestes sai vencedor nas eleições de abril de 1930, deixando descontes os políticos da Aliança Liberal, que alegam fraudes eleitorais. Liderados por Getúlio Vargas, políticos da Aliança Liberal e militares descontentes, provocam a Revolução de 1930. É o fim da República Velha e início da Era Vargas.

Testes de Vestibular.

Testes de Vestibular.



1) Durante a Primeira República no Brasil ( 1889-1930 ), a Política dos Governadores ou "Política do Café com Leite" representou:
(A) uma política econômica de incentivo à produção e à exportação de café e leite.
(B) a predominância, no comando político do Governo Federal, das oligarquias paulista e mineira.
(C) a reação das oligarquias do Rio de Janeiro e do Rio Grande do Sul contra o monopólio de poder dos paulistas.
(D) uma campanha publicitária promovida pelo governo federal destinada a atrair investidores estrangeiros, por meio da divulgação das riquezas do Brasil.
(E) uma política de investimento em gêneros de primeira necessidade de modo a suprir o abastecimento alimentar da população urbana em expansão.


2) COM EXCEÇÃO DE UMA, as alternativas abaixo apresentam de modo correto medidas tomadas pelo governo do Príncipe-Regente Dom João no Rio de Janeiro, após a transferência da Corte portuguesa para o Brasil. Assinale-a
(A) A Carta-Régia de 28 de janeiro de 1808 pôs fim ao monopólio comercial que, durante quase três séculos, se constituiu em um dos pilares da dominação metropolitana sobre sua colônia americana. (B) A conclusão dos tratados de Aliança e Amizade e Comércio e Navegação com a Inglaterra, em 1810, assegurava, entre outras vantagens, tarifas preferenciais para os produtos ingleses no mercado brasileiro. (C) A criação do primeiro Banco do Brasil visava a fornecer os créditos necessários tanto para a importação de novos escravos africanos para a nascente lavoura cafeeira, quanto para a atividade industrial em franca expansão. (D) Expressando também a nova conjuntura política européia decorrente da derrota de Napoleão Bonaparte, o Brasil foi elevado à categoria de Reino Unido a Portugal e Algarves em 1815. (E) O fim da proibição da atividade gráfica possibilitou o surgimento de jornais e revistas, como a Gazeta do Rio de Janeiro, assim como uma maior circulação de notícias e idéias, muito embora a censura régia continuasse a existir.

3) Analise as afirmativas abaixo referentes à experiência da escravidão no Brasil colônia e no Brasil império.

I - No Brasil colônia, era comum a utilização da denominação negro da terra para indicar os índios escravizados.

II - Eram chamados crioulos os escravos negros nascidos no Brasil e denominados ingênuos os filhos de escravas nascidos de condição livre, a partir da lei de 28 de setembro de 1871 ( Lei do Ventre-Livre ).


[Image]3) Analise as afirmativas abaixo referentes à experiência da escravidão no Brasil colônia e no Brasil império.

I - No Brasil colônia, era comum a utilização da denominação negro da terra para indicar os índios escravizados.

II - Eram chamados crioulos os escravos negros nascidos no Brasil e denominados ingênuos os filhos de escravas nascidos de condição livre, a partir da lei de 28 de setembro de 1871 ( Lei do Ventre-Livre ).

III - Ocorrendo em todos os pontos da América onde existiu a escravidão, a fuga levava à formação de grupos de escravos fugidos, aos quais com freqüência se juntavam outros personagens sociais. No Brasil, esses grupos eram chamados quilombos ou mocambos, e seus membros, quilombolas, calhambolas ou mocambeiros.

(A) se somente a afirmativa III estiver correta. (B) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. (C) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas. (D) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas. (E) se todas as afirmativas estiverem corretas.


4) A expansão comercial e marítima, dos séculos XV e XVI, foi uma experiência de grande impacto no mundo europeu, pois:

I) possibilitou a exploração das novas terras descobertas, por intermédio de atividades econômicas propiciadoras do abastecimento de gêneros agrícolas e metais preciosos em larga escala.

II) utilizou-se de novas técnicas, possibilitadoras da ampliação dos conhecimentos náuticos e astronômicos.

III) estimulou a difusão de relatos de cunho etnocêntrico sobre os povos e terras extra-europeus.

IV) propiciou a paz religiosa entre reformadores e ortodoxos, na medida em que viabilizou a distribuição desses grupos pelos novos espaços habitáveis do mundo colonial.

Indique a opção que apresenta as afirmativas corretas.
(A) I e II.
(B) III e IV.
(C) I, II e III.
(D) II, III e IV.
(E) Todas.

5) A França de Luís XIV ( 1643-1715 ), a Inglaterra durante o reinado da rainha Vitória ( 1837-1901 ), a Alemanha do III Reich ( 1933-1945 ) e Portugal após a Revolução dos Cravos ( 1974 ) são exemplos, respectivamente, de:
(A) monarquia absolutista, monarquia parlamentar, república totalitária, república democrática. (B) monarquia feudal, monarquia parlamentar, república fascista, república unipartidária.
(C) monarquia teocrática, monarquia democrática, monarquia feudal, república fundamentalista. (D) monarquia feudal, monarquia constitucional, república popular, república socialista.
(E) monarquia ilustrada, monarquia autoritária, república despótica, república corporativista.

6) Abaixo, encontram-se, corretamente identificadas, características marcantes da sociedade brasileira desde a Independência até os dias de hoje, À EXCEÇÃO DE UMA.

Indique a opção que apresenta essa exceção.

Indique qual das opções abaixo apresenta a afirmativa correta.

(A) Grandes contrastes sócio-econômico-culturais entre as elites e as camadas populares.
(B) Permanência de mecanismos de hierarquização e exclusão social.
(C) Alto grau de concentração da propriedade fundiária.
(D) Efetiva exclusão das camadas populares do processo político-decisório
(E) Forte dependência financeira em relação aos capitais estrangeiros.

7) "Julgamos propícia esta ocasião para afirmar, como um princípio que afeta os direitos e interesses dos Estados Unidos, que os continentes americanos, em virtude da condição livre e independente que adquiriram e conservam, não podem mais ser considerados, no futuro, como suscetíveis de colonização por nenhuma potência européia [...]" (Mensagem do Presidente dos EUA James Monroe ao Congresso, 1823)
A Doutrina Monroe visava a contestar uma possível intervenção e recolonização, nas Américas, pelos governos da Europa da Santa Aliança. Assinale a alternativa que identifica uma ação ou deliberação do governo americano, nos últimos dois séculos, que melhor expressa o princípio acima.

(A) A declaração nacionalista de Abraão Lincoln, durante a Guerra de Secessão, conclamando a reunião dos estados do Sul aos estados do Norte. (B) A defesa dos 14 Pontos, proposta pelo Presidente Wilson, ao fim da Primeira Guerra Mundial, resguardando o continente americano para a influência dos EUA. (C) A defesa da neutralidade do continente americano, no início da Segunda Guerra Mundial, proclamando a solidariedade continental em caso de agressão externa. (D) A criação de um programa de investimentos para a América Latina, a "Aliança para o Progresso", tendo em vista a contenção do socialismo, após a Revolução Cubana. (E) A convocação do Presidente Bush para os países americanos se solidarizarem com os EUA, após os ataques às "torres gêmeas", em 11 de setembro de 2001.

8) Diáspora: "dispersão coletiva forçada de um grupo religioso e/ou étnico" (The Penguin Atlas of Diaspora, 1995) "dispersão de povos por motivos políticos ou religiosos, em virtude de perseguição de grupos dominadores intolerantes" (Dicionário Aurélio) Abaixo, estão identificadas experiências históricas que se enquadram nas definições acima, COM EXCEÇÃO DE UMA. Indique a opção que apresenta essa exceção.


(A) Com a colonização da Época Moderna, milhões de negros africanos foram trazidos para as Américas, aí cultivando valores e tradições comuns.
(B) As constantes situações de seca no nordeste brasileiro provocaram a migração massiva de nordestinos para as grandes cidades do sudeste brasileiro.
(C) Uma parcela expressiva da população irlandesa migrou para os Estados Unidos, no século XIX, devido, entre outros fatores, ao desemprego, à fome e aos conflitos religiosos que grassavam na Irlanda.
(D) Os judeus se espalharam pelo mundo, desde a Antigüidade, devido a expulsões sucessivas promovidas nos territórios que habitavam.
(E) A criação do Estado de Israel e a Guerra Árabe israelense, em 1948, inauguraram a dispersão dos palestinos.


9) Durante a República Velha ( 1889-1930 ), a desvalorização da moeda nacional em face da moeda estrangeira foi uma prática de que o Estado brasileiro lançou mão com relativa freqüência. Sobre a desvalorização, pode-se afirmar que:

I) era extremamente conveniente tanto para o governo federal quanto para os governos estaduais, uma vez que facilitava a obtenção de empréstimos junto às grandes instituições financeiras internacionais.

II) beneficiava primordialmente os setores econômicos ligados à exportação, como por exemplo os cafeicultores, uma vez que, se boa parte de seus compromissos e gastos eram pagos com a moeda nacional, parte significativa de sua renda era realizada em moeda estrangeira.

III) contribuía diretamente para a estagnação e retração do setor industrial, então voltado para a produção de bens de consumo não-duráveis, já que implicava um encarecimento da maquinaria importada, inviabilizando, assim, a renovação e modernização do parque industrial.

IV) provocava aumento do custo de vida da população assalariada, uma vez que muitos dos bens de consumo de primeira necessidade eram importados ou muitas vezes produzidos com matérias-primas adquiridas no estrangeiro. Indique a opção que apresenta a( s ) afirmativa( s ) correta( s ).
(A) I.
(B) II e IV.
(C) III e IV.
(D) I, II e III.
(E) Todas.

10) Analise as afirmativas abaixo, referentes à arte e à cultura no Brasil, entre os séculos XVIII e XX:

I) Ainda que em suas diversas manifestações possam ser percebidos elementos evidenciadores de sua matriz européia, o Barroco assumiu no Brasil colonial feições que lhe conferiram uma identidade própria.

II) A Missão Artística Francesa, aqui chegada em 1816, foi a grande responsável pela introdução do neoclacissismo no Brasil, estilo que influenciou, por exemplo, a produção arquitetônica principalmente na Corte do Rio de Janeiro.

III) O Estado imperial brasileiro, sobretudo durante o 2º Reinado, não promoveu a formulação de uma política cultural, o que o diferenciou do Estado republicano que se caracterizou por diversos incentivos às manifestações artístico-culturais de expressão nacionalista.

IV) O movimento modernista rompeu, tanto no âmbito das artes plásticas quanto no da literatura, com as abordagens temáticas e a estética características da maior parte da produção cultural das décadas anteriores.

Indique a opção que apresenta a( s ) afirmativa( s ) correta( s ).

(A) I e III.
(B) II e III.
(C) III e IV.
(D) I, II e IV.
(E) Todas

11) Analise as afirmativas que se seguem, relativas às grandes temáticas que vêm mobilizando o mundo no curso dos últimos 20 anos:

I) O avanço da epidemia de Aids, para além das transformações comportamentais por ela geradas, tem tido um forte impacto sócio-econômico-populacional nas sociedades africanas sul-saarianas.

II)
A queda do Muro de Berlim foi um marco simbólico do fim de uma era marcada pela bipolaridade e do início de uma época na qual os Estados Unidos buscam se afirmar cada vez mais como potência hegemônica.

III)
As descobertas efetuadas no campo da genética vêm propiciando a abertura de novos horizontes revolucionários para a humanidade, como, por exemplo, no campo da produção de alimentos, ainda que suscite importantes questionamentos éticos.

IV)
O advento e a propagação da internet como instrumento de comunicação contribuiu fortemente para conferir maior complexidade e amplitude ao fenômeno da globalização. Indique a opção que apresenta a( s ) afirmativa( s ) correta(s)

A) IV.

(B)
I e II.

(C)
II e III.

(D) III e IV.

(E) Todas.

12) "O petróleo é nosso" foi o lema da campanha que empolgou grupos políticos, associações profissionais e organizações diversas no Brasil, entre 1947 e 1953. Sobre esse tema, o episódio e suas motivações, são corretas as afirmativas, À EXCEÇÃO DE UMA. Assinale a opção que apresenta essa exceção.

A) O petróleo foi foco de importantes disputas no Brasil, porque tornou-se a principal fonte de energia para a indústria contemporânea, devido às transformações tecnológicas mundiais ocorridas desde a segunda metade do século XIX.

(B)
A forte correlação entre petróleo e indústria foi de grande importância para a formulação de projetos de desenvolvimento e para as discussões acerca das possibilidades de conquista da soberania econômica brasileira, após a II Guerra Mundial.

(C) Os militares - pelo interesse no desenvolvimento da indústria brasileira, em especial a de armamentos - e os estudantes - pelo engajamento nacionalista - foram dois grupos que participaram ativamente dos debates relativos à regulamentação da exploração do petróleo.
(D)
A "Campanha do Petróleo" teve como desdobramento a criação de uma empresa estatal de petróleo - a Petrobrás.

(E)
Se o governo Vargas demonstrou interesse na Petrobrás, o governo de Juscelino Kubitschek foi indiferente à produção de petróleo, preferindo investir nas pesquisas para o desenvolvimento da energia nuclear.

13)Quais os fatos, entre os abaixo relacionados, que ocorreram durante o Estado Novo, no governo de Getúlio Vargas?

1)- Os partidos políticos foram extintos e a imprensa escrita e falada foi controlada pelo DIP.

2)- O plano Cohen, forjado pelo governo Vargas, justificou uma intervenção armada no próprio governo.
3)- A Semana de Arte Moderna revolucionou o mundo das Letras e das Artes Plásticas.

4)- O Governo do Brasil assinou contrato com indústrias alemães para a construção de usinas nucleares em Angra do Reis.

5- A queima de café para controlar preços e regular a produção foi denominada de "cotas de sacrifício".

Estão corretos apenas os itens:

a) 1, 2, 3 e 4;
b) 2, 3, 4 e 5;
c) 1, 3, 4 e 5;
d) 1, 2 e 5;
e) 1, 3 e 4.

14)No governo de Prudente de Morais surge, no interior da Bahia, um movimento messiânico, entre 1894 e 1897, liderado por Antônio Conselheiro. Várias campanhas militares foram necessárias para o seu extermínio.

Assinale a alternativa correta que indica o objetivo desse movimento.

a) Antônio Conselheiro desejava unir comunidades como a de Canudos e do Caldeirão, fundando uma república.
b) A intenção do Beato era aliar-se ao Quilombo dos Palmares e formar com os quilombos uma república no interior da Bahia.
c) O objetivo de Antônio Conselheiro era chamar a atenção para problemas de ordem religiosa. Abandonando a religião católica, fundou uma seita que se assemelhava com as seitas medievais.
d) No arraial de Canudos, Antônio Conselheiro liderou milhares de jagunços, que se organizaram em uma comunidade, sem propriedade privada. Defendiam, ainda, a restauração da monarquia e esperavam a volta de D. Sebastião, rei de Portugal, morto em batalha contra os árabes.
e) Aliado do padre Ibiapina, Antônio Conselheiro fundou, com este, uma comunidade de beatos, com a intenção de apoiar a política desenvolvida pelo padre Cícero, no Ceará.

RESPONDA A QUESTÃO SEGUINTE COM BASE NO ESQUEMA ABAIXO.
Refere-se à história das mulheres no período republicano brasileiro (1889-1998):


I. O fim das formas de opressão e de dominação masculinas pode ser percebido na divisão de tarefas domésticas e criação dos filhos.

II. O crescimento da autonomia feminina teve como ponto de partida a entrada da mulher no mercado de trabalho, desde o início da República.

III. A conquista do direito ao voto, na década de 30, foi seguida da ampliação de sua participação política nos anos 80 e 90.

a) se apenas o item I estiver correto.
b) se apenas os itens I e II estiverem corretos.
c) se apenas os itens I e III estiverem corretos.
d) se apenas os itens II e III estiverem corretos.
e) se todos os itens estiverem corretos.



15)Os anos 1980 marcaram a "década da dívida externa" para a história dos países da América do Sul, incluindo o Brasil. Os chamados "acordos com o FMI" de fato acarretaram a adoção de uma política interna caracterizada por, exceto:

a) esmagamento do poder aquisitivo da população.
b) exigência da redução dos gastos públicos e desvalorização da moeda.
c) regimes políticos cada vez mais democráticos e de cunho social.
d) redução drástica do nível de vida e do crescimento de investimentos.
e) achatamento gradual de salário e adoção de políticas visivelmente recessivas.




16)Sobre a atual Constituição do Brasil, datada de 05 de outubro de 1988, produto de uma Assembléia Nacional Constituinte tipo "congressual", assinale a alternativa incorreta:

a) Os senadores, com mandatos de 8 anos, representam os Estados da Federação, enquanto os Deputados Federais representam o povo dos Estados.
b) Emenda Constitucional ocorrida durante o primeiro mandato do Presidente Fernando Henrique Cardoso permite a reeleição para cargos do Poder Executivo.
c) Transformaram-se os territórios em Estados da Federação, ficando Fernando de Noronha incorporado ao Estado de Pernambuco.
d) Como um dos remédios constitucionais, manteve o instituto do "Habeas corpus".
e) As Emendas Constitucionais são possíveis, para mudar a forma federativa do Estado, os direitos e garantias individuais e o voto direto e secreto.




17)Sobre o Movimento de Canudos, pode-se afirmar que:
a) Conselheiro erigiu em Canudos uma sociedade mais igualitária, refúgio para os desprotegidos e espoliados.
b) A criação de uma comunidade igualitária em Canudos contou com a simpatia dos grandes fazendeiros da região.
c) A Igreja se posicionou a favor de Conselheiro, pois seus ideais igualitários eram compatíveis com a doutrina do Cristianismo.
d) Conselheiro pregava contra a República, obtendo, com isso, o apoio dos monarquistas, que pretendiam o retorno de D. Pedro I.




18)A década de 20 foi marcada por modificações na vida pública do Rio Grande do Norte. José Augusto Bezerra de Medeiros assumiu a direção do Partido Republicano no Estado e foi eleito governador para o período 1924-1928.


O governo de José Augusto está relacionado com o(a)

a) fortalecimento da oposição, liderada pelo capitão José da Penha, que combatia o "voto de cabresto" e as oligarquias.
b) consolidação da oligarquia Maranhão, que, ligada à exportação do açúcar, controlava o poder desde o início da República.
c) deslocamento do eixo econômico estadual da agroindústria açucareira (Litoral) para o cultivo do algodão (Seridó).
d) adoção da "política das salvações" pelo governo federal, visando à derrubada das oligarquias regionais.



19)"Vitoriosa a revolução, abre-se uma espécie de vazio de poder por força do colapso político da burguesia do café e da incapacidade das demais fracções de classe para assumi-lo, em caráter exclusivo.(...)


Na descontinuidade de outubro-1930, o Brasil começa a trilhar enfim o caminho da maioridade política. Paradoxalmente, na mesma época em que tanto se insistia nos caminhos originais autenticamente brasileiros, para a solução dos problemas nacionais, iniciava-se o processo da efetiva constituição das classes dominadas, abriam-se os caminhos nem sempre lineares da polarização de classes e as grandes correntes ideológicas que dividem o mundo contemporâneo penetravam no país."


FAUSTO, Boris. A Revolução de 1930: historiografia e história. São Paulo: Brasiliense, 1972. p. 112-114.

O autor do texto, analisando o significado da Revolução de 1930 para a história do Brasil, defende que:

a) As diversas fracções de classe tiveram iguais oportunidades de assumir o poder, face à queda da burguesia do café.
b) Socialmente, o processo desencadeado pela Revolução veio agravar as separações entre as classes na sociedade brasileira.
c) O movimento foi vitorioso porque contou com o apoio efetivo das diversas categorias sociais, que estavam atingindo sua maturidade política.
d) Politicamente, o colapso da burguesia cafeeira abriu os caminhos para a construção de uma Pátria democrática e igualitária.





20)Sobre o período do Populismo (1945-1964), no Brasil, é correto afirmar:

a) caracterizou-se pelo estabelecimento de governos democrático-populares, independentes das pressões dos blocos liderados pelos EUA e URSS, no contexto da Guerra Fria
b) foi marcado pela consolidação do regime democrático no país, a partir do Governo Dutra, constituindo-se em experiência única na América Latina
c) caracterizou-se pela tentativa da conciliação do capital com o trabalho, enquanto política governamental, favorecendo a organização e o atrelamento dos sindicatos ao Estado
d) significou o predomínio dos civis na vida política brasileira, ainda que com a reclusão parcial dos militares aos quartéis
e) representou época marcada pela instabilidade política da República, com a deposição sucessiva de presidentes civis, entre os quais JK, Jânio e Jango




21)Sobre a vida constitucional brasileira, pode-se afirmar que

a) a Constituição de 1946, embora liberal, continha dispositivos que permitiam colocar partidos políticos na ilegalidade.
b) a Carta Constitucional em vigência aborda apenas grandes temas, sem especificar detalhes da legislação social.
c) o Brasil republicano já assistiu à edição de 5 cartas constitucionais, todas elas de cunho eminentemente liberal.
d) a tradição da reforma, e não da mudança, em nossas constituições, tem garantido o aperfeiçoamento da vida jurídico-política do País.





22)"Nós pensamos que fosse um mendigo..."

Essa frase foi atribuída aos adolescentes que, em Brasília, queimaram vivo o índio Galdino, que dormia em um abrigo de ônibus.
Esse fato, ocorrido em 1997, pode ser associado
a) ao conflito interétnico que tem caracterizado a luta pela posse e distribuição das terras das reservas indígenas.
b) à política de eliminação das diferenças e das desigualdades sociais, através do extermínio dos pobres.
c) ao surgimento de grupos organizados de extrema direita que vêem os índios e os pobres como responsáveis pela crise do desemprego.
d) ao descaso e à violência com que as minorias e os pobres têm sido historicamente tratados no Brasil.





23)"Durante a greve dos padeiros em 1934, [no Rio de Janeiro,] um memorial levado ao ministro do Trabalho pelos representantes da União dos Empregados em Padarias reivindicava a aplicação das seguintes convenções:

1o - Assinatura de contratos coletivos de trabalho para a mais exata observância da lei de 8 horas de trabalho (...);
2o - Concessão de férias dentro do corrente ano (...);

(...)

6o - Observância rigorosa da lei sobre o trabalho dos menores; (...)"

[Correio da Manhã, 04/09/34, p.5]


É correto afirmar que a ação dos padeiros, durante a greve de 1934, expressava:

a) reivindicações históricas do movimento operário desde o início do século, que, até a data da greve acima mencionada, foram completamente desconsideradas pelo Estado brasileiro.
b) o seu interesse em assegurar os direitos recém-adquiridos pelos trabalhadores urbanos brasileiros, através da legislação social promulgada pelo governo Vargas no início dos anos 30.
c) a importância assumida pelo trabalho infantil nos serviços urbanos na década de 30, especialmente quando trabalhavam acompanhados de seus pais, como era o caso nas padarias.
d) a emergência dos comunistas como liderança do movimento sindical, implementando a tática de greves reivindicativas de direitos sociais, caracterizando, simultaneamente, a perda de importância dos anarquistas e dos socialistas.
e) a predominância dos trabalhadores do setor de comércio, em detrimento dos trabalhadores fabris, na organização e ativação das lutas sindicais dos anos 30 e de sua permanência até os anos 50.




24)O Plano SALTE (Saúde, Alimentação, Transporte e Energia) foi uma tentativa de planificação estatal da economia no governo Dutra. Pode-se afirmar que um dos fatores que condicionaram o relativo fracasso do plano foi a política econômica inicialmente adotada por aquele governo, a qual determinou

a) a elevação drástica das taxas inflacionárias, devido aos aumentos reais concedidos ao salário mínimo.
b) uma forte recessão, devido aos termos ortodoxos do acordo então firmado com o FMI.
c) graves dificuldades no setor exportador, devido à elevação de taxas protecionistas condenadas formalmente pelo GATT.
d) falhas no abastecimento interno de insumos industriais, devido ao cancelamento unilateral de acordos comerciais com os Estados Unidos.
e) o esgotamento das divisas internacionais do país, devido à abertura então praticada no setor das importações.




25)A Constituição brasileira de 1824, que estabelecia caráter autoritário para o imperador, ficou caracterizada pelo(a)


a) estabelecimento do "voto universal" e aberto para os homens, excluindo porém, os mendigos, os padres e os menores de 21 anos.
b) limitação da autonomia jurídica nos estados e responsabilidade do governo central na elaboração dos Códigos Civil e Penal.
c) extinção do Poder Legislativo e subordinação do Poder Judiciário, cujas funções passaram ao Executivo.
d) proibição do voto para mulheres, analfabetos e soldados, além da adoção dos cargos vitalícios para Deputados e Senadores.
e) imposição do Poder Moderador e do voto censitário, permitindo que votassem apenas os eleitores com renda anual superior a cem mil réis.




26)Leia, com atenção, o texto abaixo:

"O Brasil já conviveu melhor. Monteiro Lobato denunciava a passividade do Jeca tatu. Sérgio Buarque de Holanda, em Raízes do Brasil, tomou emprestada uma expressão do escritor Ribeiro Couto para definir o brasileiro como o ‘homem colonial’. A conversa do país não violento, da ‘índole pacífica do nosso povo’ da perfeita convivência entre as raças, tudo isso continha muita mentira, mas também um pouco de verdade na medida em que o Brasil se banhava no doce conformismo dos países atrasados." (Ensaio. O Brasil já não está preparado para ser desigual. Revista Veja, 28 ago. 1996, p. 125)


Partindo das considerações, acima apresentadas, a respeito das relações sociais no Brasil ao longo de sua História, é correto afirmar que:

a) a cordialidade do Brasil Colonial devia-se ao congraçamento de classes, em virtude da influência da Igreja católica;
b) a História Brasileira é considerada incruenta, pois os conflitos étnicos e as lutas armadas permanecem ausentes em nosso país;
c) a desigualdade social e os confrontos entre pobres e ricos tiveram seu início com o desenvolvimento da indústria brasileira;
d) a partir da redemocratização, com o Governo Tancredo Neves, aboliram-se os conflitos étnico-culturais no Brasil;
e) a desigualdade social, que outrora se apresentava de forma mascarada, hoje se manifesta com maior visibilidade.




27)Não nos enganemos. Somos governados por uma minoria que, proprietária das fazendas e latifúndios, senhora dos meios de produção e apoiada nos imperialismos estrangeiros que nos exploram e nos dividem, só será dominada pela verdadeira insurreição generalizada, pelo levantamento consciente das mais vastas massas das nossas populações dos sertões e das cidades (...). (Luís Carlos Prestes. Manifesto de Maio - 1930. Citado por CARONE, Edgar. O tenentismo. São Paulo, Difel, 1975.)


As palavras de Luís Carlos Prestes referem-se ao movimento que ficou conhecido como Revolução de 1930 e tinha o seguinte significado:

a) movimento amplo de caráter militar, aliando tenentes e povo contra o domínio oligárquico
b) cisão na República do "café-com-leite", levando à união entre as oligarquias paulista e gaúcha
c) ruptura parcial dos interesses oligárquicos, acarretando o fim da hegemonia política dos cafeicultores
d) vitória dos interesses da burguesia industrial, apoiando o exército na luta contra os interesses oligárquicos

Governo Floriano Peixoto


Nascido em Ipioca Maceió - AL, em 30.04.1839. Falecido em 29.06.1895, na Divisa (hoje Floriano) - Barra Mansa - RJ.

Governo: 23.11.1891 a 15.11.1894 (Como Vice-Presidente, assumiu a Presidência após a renúncia de Deodoro da Fonseca, exercendo o cargo até o final do quadriênio)


Em 1889 aconteceu a proclamação da república, Liderada por Marechal Deodoro da Fonseca.

Deodoro liderou por 8 messes onde renunciou o seu mandato por problemas de saúde. Seu vice-presidente Floriano Peixoto tinha como obrigação da lei de 1889, fazer novas votações para presidência mais não fez, e entrou no lugar de Deodoro, dando inicio a sua liderança.

Floriano Peixoto fez muitas mudanças do Brasil, entre elas corrigiu erros deixado por Deodoro.

A liderança de Floriano foi muito gratificante para o povo brasileiro, pois ele enfrentou duas revoltas, sem temê-los, entres essas revoltas eram a Revolta da Armada e dos Federalistas.

Floriano após anos de luta para melhores condições de nosso país termina seu mandato em 1894, onde passa o cargo de presidente ao cafeicultor paulista Prudente de Moraes, onde acaba a República da Espada, dando inicio a República do Café-com-Leite.

Bandeiras da República.









A atual Bandeira Nacional foi adotada pelo decreto n.° 4, de 19 de novembro de 1889, quatro dias após a Proclamação da República (15 de novembro de 1889). Sua elaboração foi realizada por Raimundo Teixeira Mendes (positivista), Miguel Lemos (diretor do Apostolado Positivista do Brasil), Manuel Pereira Reis (astrônomo) e Décio Vilares (pintor).

A bandeira do Brasil é formada por um retângulo verde, no qual está inserido um losango amarelo, cujo centro possui um círculo azul com estrelas brancas (atualmente 27) e com uma faixa branca, que contém a frase: “Ordem e Progresso”. Cada elemento da bandeira possui um significado:

Verde: simboliza a pujança das matas brasileiras;
Amarelo: representa as riquezas minerais do solo;
Azul: o céu;
Branco: a paz;
Estrelas brancas: representa cada estado brasileiro e o Distrito Federal;
A frase “Ordem e Progresso”: influência de Augusto Comte, filósofo francês fundador do positivismo.

As estrelas na Bandeira Nacional estão distribuídas conforme o céu, na cidade do Rio de Janeiro, às 8 horas e 30 minutos do dia 15 de novembro de 1889, no qual a Constelação do Cruzeiro do Sul se apresentava verticalmente em relação ao horizonte da cidade do Rio de Janeiro. Entretanto, Raimundo Teixeira Mendes elaborou um desenho contrariando alguns aspectos da astronomia, priorizando a disposição estética das estrelas, e não a perfeição sideral.

A primeira versão da bandeira era composta por 21 estrelas, que representavam os seguintes estados: Amazonas, Pará, Maranhão, Piauí, Ceará, Rio Grande do Norte, Paraíba do Norte (Paraíba), Pernambuco, Alagoas, Sergipe, Bahia, Espírito Santo, Minas Gerais, Rio de Janeiro, São Paulo, Paraná, Santa Catarina, Rio Grande do Sul, Goiás, Mato Grosso, Município da Corte.

Posteriormente, foram inseridas novas estrelas, através das modificações da Lei n° 5.443, de 28 de maio de 1968, que permite atualizações no número de estrelas na Bandeira sempre que ocorrer a criação ou a extinção de algum estado. Nesse sentido, seis estrelas foram inseridas para representar os estados do Acre, Mato Grosso do Sul, Amapá, Roraima, Rondônia e Tocantins. Essas foram as únicas alterações na Bandeira do Brasil desde que ela foi adotada.

A Bandeira Nacional é um dos símbolos mais importantes do país, devendo ser hasteada em todos os órgãos públicos, escolas, secretarias de governo etc. Seu hasteamento deve ser feito pela manhã e a arriação no fim da tarde. A bandeira não pode ficar exposta durante a noite, a não ser que seja bastante iluminada.

Durante toda sua história, o Brasil teve várias Bandeiras até que se concretizasse a atual. Confira todas elas:




Bandeira Real (1500 - 1521)


Bandeira de D. João III (1521 - 1616)Bandeira do Domínio Espanhol (1616 - 1640)


Bandeira da Restauração (1640 - 1683)




Bandeira do Principado do Brasil (1645 - 1816)

Bandeira de D. Pedro II, de Portugal (1683 - 1706)

Bandeira Real Século XVII (1600 - 1700)

Bandeira do Reino Unido de Portugal, Brasil e Algarve (1816-1821)

Bandeira do Regime Constitucional (1821- 1822)


Bandeira Imperial do Brasil (1822 - 1889)


Bandeira Provisória da República (15 a 19 de Novembro 1889)